|
Donderdag 29 april
stond bij Basisschool de Leilinde alles in het teken
van verkeer. Verkeer is niet alleen theorie maar
juist oefenen in de praktijk. Hierbij is natuurlijk
ook een belangrijke rol weggelegd voor alle
volwassenen. Goed voorbeeld doet goed volgen.
het streetwise team
hielp daarbij een handje onder zomerse
weersomstandigheden

vol in de remmen
copyright foto Jan Wijten
Groep 1 en 2 hadden
het onderdeel “Toet toet, kijk wat het verkeer doet”.
De kleuters werden
bewust gemaakt van het verkeer. Welke geluiden hoor
je in het verkeer. Hoe moeten we oversteken. Wie
nemen er allemaal deel aan het verkeer. Op een grote
mat gingen ze het ook praktisch uitvoeren. Ook werd
er aandacht geschonken aan een goed autostoeltje.

rijden over een smalle richel
copyright foto Jan Wijten
Groep 3 en 4 hadden
het onderdeel “Blik en klik”.
Hierin ging het
weer over het oversteken en het gebruik van de
autogordel.
De kinderen moesten
zelf ervaren om goed over te steken. De instructeurs
gaven een demonstratie hoe kinderen veiling in een
auto moesten gaan zitten. Daarna mochten ze het zelf
ervaren. De auto stopte plotseling en wat gebeurde
er dan???

de remweg van een auto die 50 reed in beeld
copyright foto Jan Wijten
Groep 5 en 6 “Hallo
auto”
De kinderen gingen
echt de straat op. De Valkstraat was afgesloten. Ze
lieten zien hoe groot de remweg van een auto was.
Ook op een nat wegdek.

met pionen mochten de kinderen de remweg gaan schatten
copyright foto Jan Wijten
Groep 7 en 8 “Trapvaardig”.
Deze kinderen gaan
over enkele maanden met de fiets naar Bladel. Dat
lijkt toch niet zo moeilijk. Maar met een rugzak vol
boeken wordt dat wel anders. Het was voor
verschillende kinderen een hele ervaring. “Hoe kom
ik op de fiets”riep een van de kinderen. Dan moesten
er ook nog vele obstakels overwonnen worden. Het was
een hele ervaring voor deze “grote”kinderen”.

Opstakels nemen op je fiets viel niet altijd meer
copyright foto Jan Wijten
Alle kinderen vanaf
groep 3 deden ook nog een ogentest. In bijna alle
klassen zaten er toch wel kinderen die niet
voldoende konden zien. |